Mathematik für die Kleinen: Mathematische Fähigkeiten im Kindergarten entwickeln

Im Kindergarten konzentrieren sich die Kinder auf das Erlernen von Zahlen und deren Darstellung sowie auf grundlegende Additions- und Subtraktionstechniken.

Im Allgemeinen sollte ein Fünfjähriger problemlos von eins bis 20 zählen können. Außerdem sollte er in der Lage sein, Zahlen bis 10 zu identifizieren und sie ohne Hilfe von Ihnen oder einem anderen Erwachsenen richtig aufzuschreiben.

Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, über zehn hinaus zu zählen oder Zahlen nach zehn zu erkennen. Das ist völlig normal – er wird dazu in der Lage sein, wenn sein Gehirn weit genug entwickelt ist, um zu verstehen, wie alles intuitiv zusammenwirkt, anstatt sich von einem Erwachsenen in den Kopf hämmern zu lassen, der nicht immer weiß, was für die geistige Entwicklung jedes Kindes am besten ist !

Möchten Sie Ihrem Vorschulkind dabei helfen, Mathematik zu meistern? Fähigkeiten, die Ihr Kind erlernen sollte

Zahlen: 0-19 – Eins, Zwei, Drei, Vier (1, 2, 3, 4)

Zahlen: 20-100 – Zwanzig (20), dreißig (30), vierzig (40), fünfzig (50), sechzig (60), siebzig (70), achtzig (80), neunzig (90), hundert (100)

Zählen in Einsen und Zehnern: Zählen Sie bis 100 in Einsen und Zehnern.

Objekte in Gruppen zählen: Zählen Sie, wie viele Objekte sich in einer Gruppe befinden. Um zu sagen, ob die Anzahl der Objekte in einer Gruppe größer oder kleiner oder gleich der Anzahl der Objekte in einer anderen Gruppe ist.

Kleine Zahlen vergleichen: Vergleichen Sie zwei beliebige Zahlen von 1 bis 10 und sagen Sie, welche größer oder kleiner als die andere ist.

Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

Das Addieren und Subtrahieren von Zahlen ist für die mathematische Entwicklung eines Kindes von entscheidender Bedeutung.

Es hilft ihnen, das Zählen, Addieren und Subtrahieren zu lernen – wichtige Fähigkeiten für jedes Kind, das in der Schule und darüber hinaus erfolgreich sein möchte.

Addition ist „Hinzufügen“ und „Addition“. Subtraktion ist „zerlegen“ und „wegnehmen“.

Um Ihrem Kind zu helfen, sich an dieses Konzept zu erinnern, versuchen Sie, es im Alltag anzuwenden: Lassen Sie es auf einer Party seine Lieblingskuscheltiere in einem Kreis anordnen und geben Sie dann jedem Spielzeug zwei oder drei Kekse. Bitten Sie sie, vorherzusagen, wie viele weitere Schritte sie benötigen würden, wenn eine ihrer Spielzeugfiguren an der Feier teilnehmen würde.

Bitten Sie sie außerdem, Gegenstände, Finger, einfache mathematische Zeichnungen oder mentale Bilder zu verwenden, um Textaufgaben zum Addieren oder Subtrahieren von Zahlen zu lösen, deren Summe 10 oder weniger ergibt.

Dies wird ihnen helfen, die Addition und Subtraktion bis 5 (1 zu 5) schnell und genau zu meistern.

Wenn Sie Additionswortaufgaben mit Zahlen lösen, deren Summe 10 oder weniger ergibt, lassen Sie das Kind die Antwort mit einem Bild oder einer Gleichung (Zahlensatz) zeigen. Bei Textaufgaben zur Subtraktion, bei denen es um Subtraktion geht

Messung und Daten

Es gibt viele Möglichkeiten, Objekte zu messen. Sie können beispielsweise die Länge eines Objekts daran messen, wie lang es ist.

Sie können die Höhe eines Objekts auch anhand seiner Höhe messen. Und schließlich können Sie das Gewicht daran messen, wie schwer das Objekt ist.

Neben der Möglichkeit, Länge, Höhe und Gewicht eines Objekts zu beschreiben, ist es wichtig zu verstehen, dass Objekte auch relativ zueinander gemessen werden können. Das heißt, wenn Sie zwei Objekte haben und diese hinsichtlich Größe oder Gewicht vergleichen möchten, müssen Sie berücksichtigen, wo sich die einzelnen Objekte zueinander befinden.

Wenn sich beispielsweise ein Objekt über einem anderen Objekt befindet, würden wir sagen, dass es sich „über“ befindet.

Wenn sich ein Objekt hinter einem anderen Objekt befindet, würden wir sagen, dass es sich „hinter“ befindet. Wenn sich ein Objekt vor einem anderen Objekt befindet, würden wir sagen, dass es „vor“ ist.

Das Messen von Objekten ist eine ziemlich einfache Möglichkeit, die Welt um Sie herum zu verstehen. Sie können Objekte nach Länge, Höhe oder Gewicht messen.

Nehmen wir an, Sie haben ein Lineal. Sie können damit die Länge eines Objekts messen, indem Sie das Lineal an das Objekt halten. Je länger das Objekt ist, desto mehr Platz nimmt es auf dem Lineal ein.

Sie können Ihre Augen auch verwenden, um die Höhe zweier Objekte zu vergleichen. Wenn ein Gegenstand höher ist als ein anderer, nimmt er über dem anderen mehr Platz ein.

Schließlich können Sie visuell vergleichen, wie schwer zwei Dinge sind. Wenn ein Ding mehr wiegt als ein anderes, nimmt es dahinter mehr Platz ein.

Formen

Formen sind überall um uns herum und es ist wichtig, dass Ihr Kind weiß, wie es sie identifizieren und beschreiben kann. Wenn er Ihnen nicht sagen kann, wie ein Kreis aussieht, wird er Schwierigkeiten haben, es Ihnen zu sagen, wenn ihm einer in seinem Arbeitsbuch fehlt.

Üben Sie das Benennen gängiger Formen, indem Sie mit Ihrem Kind ein Spiel spielen. Bitten Sie sie, runde Dinge wie Pizzastücke oder den Mond zu finden. Bitten Sie sie, dreieckige Dinge zu finden, zum Beispiel Papiergeldstücke oder Hausdächer.

Während Sie über die verschiedenen Formen sprechen, bitten Sie sie, zu beschreiben, warum die Form, die ihnen auffällt, ein Dreieck (drei Seiten), ein Quadrat (vier gleiche Seiten) oder ein Rechteck (zwei gegenüberliegende gleiche Seiten und zwei weitere gegenüberliegende gleiche Seiten länger) ist.

Verstehen Sie den Unterschied zwischen „flachen“ oder zweidimensionalen Formen (ein auf Papier gezeichnetes Quadrat oder Kreis) und „massiven“ oder dreidimensionalen Formen (einem Holzblock oder Würfel; einer Kugel oder einem Globus). Dies wird Ihrem Kind helfen, mathematische Konzepte wie Volumen und Oberfläche zu erlernen.

Durch die Verwendung von Bauklötzen und das Zeichnen lernt Ihr Kind außerdem, verschiedene Arten von Formen herzustellen!